УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ

свойство внимания, определяемое временем, в течение которого концентрация внимания сохраняется на относительно высоком уровне. У. в. зависит от осмысленности деятельности, ее трудности, интереса к ней со стороны субъекта, а также его индивидуальных особенностей, включая особенности волевой сферы личности, силу нервной системы и др. У. в. не означает его неподвижности.

Смотреть больше слов в «Психологии труда, управления, инженерной психологии и эргономике»

УСТОЙЧИВОСТЬ ОПЕРАТОРА →← УСТАНОВКА

Смотреть что такое УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ в других словарях:

УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ

Устойчивым называют такое внимание, которое способно в течение сравнительно длительного времени оставаться непрерывно сосредоточенным на том или ином объекте. Это свойство внимания выступает как одно из наиболее существенных и основных, так как создает человеку возможность детально исследовать те или иные объекты. Состоянием, противоположным устойчивости, является колебание внимания, т. е. его периодические отвлечения или ослабление.... смотреть

УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ

свойство внимания; способность личности длительное время быть сосредоточенным на определенном предмете, явлении или виде деятельности. У.в. составляет 15 минут. Длительность У.в. различают по видам: непроизвольное – до 15 минут, произвольное – до 45 минут, послепроизвольное – до 9 минут.... смотреть

УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ

длительное удержание внимания на объекте или деятельности.

УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ (ATTENTION SPAN)

У. в. — это продолжительность времени, в течение к-рого испытуемый способен концентрироваться на определенном объекте или теме. Иначе говоря, это время, в течение к-рого тема или объект могут удерживаться «в фокусе» сознания. Новизна или изменения, по-видимому, яв-ся главным фактором привлечения и удержания внимания, к-рое быстро снижается в стабильной, неизменной стимульной ситуации, но немедленно пробуждается при появлении изменений или новых объектов. У. в. указывает на продолжительность времени, в течение к-рого организм способен отыскивать в ситуации интересующий его материал. У. в. отчасти зависит от объема и силы отвлекающей стимуляции. Генетические факторы, вероятно, также оказывают значимое влияние, напр., «пойнтер» отличается повышенной У. в. в отношении специфических «целевых объектов». Не менее важны и личностные факторы, в том смысле, что разным людям будут интересовать разные вещи. Чем больше в стимульной ситуации субъективно интересных элементов, тем больше будет выражена тенденция к У. в.Важная проблема в практике обучения представлена различиями между ожиданиями взрослых в отношении «усидчивости» детей и действительной способностью последних удерживать внимание.См. также Абстрактный интеллект, УтомлениеУ. Э. Грегори... смотреть

T: 23